Palabras clave: anxiety disorders

      Escala de Síntomas de los Trastornos de Ansiedad y Depresión (ESTAD): Datos preliminares sobre su estructura factorial y sus propiedades psicométricas.

      Escala de Síntomas de los Trastornos de Ansiedad y Depresión (ESTAD): Datos preliminares sobre su estructura factorial y sus propiedades psicométricas.

      Publicado:
      Tipo de publicación: Artículos de investigación originales
      Autores:
      Bonifacio SandínUniversidad Nacional de Educación a Distancia - Madrid - España
      Rosa M. ValienteUniversidad Nacional de Educación a Distancia - Madrid - España
      David PinedaUniversidad Nacional de Educación a Distancia - Madrid - España
      Julia García-EscaleraUniversidad Nacional de Educación a Distancia - Madrid - España
      Paloma ChorotUniversidad Nacional de Educación a Distancia - Madrid - España
      Abstract: Anxiety and Depression Disorders Symptoms Scale (ESTAD): Preliminary evidence concerning its factor structure and psychometric properties

      The Anxiety and Depression Disorders Symptoms Scale [Escala de Síntomas de los Trastornos de Ansiedad y Depresión, ESTAD] is a new DSM-5 based self-report questionnaire to assess seven emotional disorder symptoms dimensions. The aim of the present study was to provide preliminary data concerning its factor structure, reliability, validity, and norms (T scores) in a nonclinical sample (N= 712; aged 20-60 years). Confirmatory factor analyses demonstrated that a 7-factor solution fits the data well. The factors are consistent with the seven subscales of the ESTAD, i.e., agoraphobia, panic disorder, generalized anxiety disorder, social anxiety disorder, illness anxiety disorder, obsessive-compulsive disorder, and major depressive disorder. Data also preliminarily supports reliability and convergent and discriminant validity of the scale. Results are discussed regarding the clinical useful of the ESTAD as a new tool for assessing core symptoms of emotional disorders.

      Keywords: anxiety disordersdepressionObsessive-Compulsive Disorder (OCD)illness anxiety disorderassessment
      Resumen:

      La Escala de Síntomas de los Trastornos de Ansiedad y Depresión (ESTAD) es un nuevo cuestionario de autoinforme basado en el DSM-5 diseñado para evaluar siete dimensiones de síntomas de los trastornos emocionales. El objetivo del estudio consistió en proporcionar evidencia preliminar sobre su estructura factorial, fiabilidad, validez y normas (puntuaciones T) en una muestra no clínica (N = 712; edad entre 20-60 años). Los análisis factoriales confirmatorios demostraron que la estructura de 7 factores se ajustaba bien a los datos. Los factores eran consistentes con las siete subescalas de la ESTAD i.e., agorafobia, trastorno de pánico, trastorno de ansiedad generalizada, trastorno de ansiedad social, trastorno de ansiedad a la enfermedad, trastorno obsesivo-compulsivo, y trastorno depresivo mayor. Los datos también apoyan de forma preliminar la fiabilidad y validez convergente y discriminante de la escala. Se discute la utilidad clínica de la ESTAD como nueva herramienta para la evaluación de los síntomas nucleares de los trastornos emocionales.

      Palabras clave: trastornos de ansiedaddepresiónObsessive-Compulsive Disorder (OCD)trastorno de ansiedad a la enfermedadevaluación

      Confirmatory factor analysis and psychometric properties of the Revised Child Anxiety and Depression Scale−30 (RCADS-30) in clinical and non-clinical samples

      Confirmatory factor analysis and psychometric properties of the Revised Child Anxiety and Depression Scale−30 (RCADS-30) in clinical and non-clinical samples

      Publicado:
      Tipo de publicación: Artículos de investigación originales
      Autores:
      José Antonio PiquerasUniversidad Miguel Hernández de Elche - Alicante - España
      David PinedaUniversidad Nacional de Educación a Distancia - Madrid - España
      María Martin-VivarUniversidad Miguel Hernández de Elche - Alicante - España
      Bonifacio SandínUniversidad Nacional de Educación a Distancia - Madrid - España
      Abstract:

      The 30-item shortened version of the Revised Child Anxiety and Depression Scale (RCADS-30) is a self-report instrument to assess symptoms of anxiety and depressive disorders. This study examined the factor structure, reliability, and construct validity of the RCADS-30, based on a sample of children and adolescents in clinical and community settings. Results provide evidence for (a) the six factors of the scale (separation anxiety disorder, generalized anxiety disorder, panic disorder, social phobia, obsessive-compulsive disorder, and major depressive disorder), (b) reliability (alpha and omega), and (c) convergent and discriminant validity against self-report and clinical interview criteria. The RCADS-30 demonstrated sound psychometric properties and that it is a suitable instrument to assess depression and anxiety disorder symptoms. Based on established cut-off scores, the scale also showed adequate capacity to differentiate emotional disorders from other mental disorders or the absence of diagnosis.

      Keywords: RCADS-30anxiety disordersdepressionchildrenadolescentsassessment
      Resumen: Análisis factorial confirmatorio y propiedades psicométricas de la Revised Child Anxiety and Depression Scale (RCADS-30) en muestras clínicas y no clínicas

      La versión abreviada de 30 ítems de la Revised Child Anxiety and Depression Scale (RCADS-30) es un instrumento de autoinforme para evaluar síntomas de los trastornos de ansiedad y depresivos. Este estudio examinó la estructura factorial, la fiabilidad y la validez de constructo de la RCADS-30 en una muestra de niños y adolescentes procedentes de muestras clínicas y comunitarias. Los resultados aportan evidencia sobre (a) los seis factores de la escala (trastorno de ansiedad de separación, trastorno de ansiedad generalizada, trastorno de pánico, fobia social, trastorno obsesivo-compulsivo, y trastorno depresivo mayor), (b) fiabilidad (alfa y omega), y (c) validez convergente y discriminante sobre autoinformes y entrevista clínica. La RCADS-30 demostró poseer buenas propiedades psicométricas y ser adecuada para evaluar los síntomas de los trastornos de ansiedad y depresivos. Sobre la base de puntos de corte establecidos, la escala mostró adecuada capacidad para diferenciar los trastornos emocionales de otros problemas mentales o la ausencia de diagnóstico.

      Palabras clave: RCADS-30trastornos de ansiedaddepresiónniñosadolescentesevaluación

      La validación transcultural de intervenciones clínicas basadas en evidencia para el tratamiento de trastornos de ansiedad.

      La validación transcultural de intervenciones clínicas basadas en evidencia para el tratamiento de trastornos de ansiedad.

      Publicado:
      Tipo de publicación: Artículos de investigación originales
      Autores:
      Georgina Cárdenas-LópezUniversidad Nacional Autónoma de México - México
      Cristina Botella ArbonaCIBER de Fisiopatología de la Obesidad y Nutrición (CIBEROBN) - Instituto Salud Carlos III - Madrid - EspañaUniversidad Jaime I - Castellón - España
      Rosa M. BañosCIBER de Fisiopatología de la Obesidad y Nutrición (CIBEROBN) - Instituto Salud Carlos III - Madrid - EspañaUniversidad de Valencia - Valencia - España
      Soledad QueroCIBER de Fisiopatología de la Obesidad y Nutrición (CIBEROBN) - Instituto Salud Carlos III - Madrid - EspañaUniversidad Jaime I - Castellón - España
      Ximena DuránSoluciones Virtuales para la Salud - México
      Anabel De La RosaUniversidad Nacional Autónoma de México - México
      Abstract: Cross-cultural validation of evidence-based clinical interventions for the treatment of anxiety disorders

      In recent years, applications of advanced technologies have led to the emergence of a research line in the behavioral sciences. The growing body of publications that report the efficiency and effectiveness of intervention programs that address a range of psychological disorders raises the need to strengthen them, assessing their generalizability to other cultures in order to assess the external validity. Through the collaboration of two research groups, a cross-cultural validation was carried out in Mexico, assessing two treatment programs using virtual reality to treat fear of flying, agoraphobia and fear of public speaking with a self-applied program, which previously demonstrated efficacy in Spain. In this paper we report the results of effectiveness and efficiency in the Mexican population. It is discussed the relevance to assess external validity of treatment programs incorporating technology, that might contribute to optimize treatment and psychological evaluation systems that will benefit mental health services.

      Keywords: Evidence-based practicevirtual reality treatmentsself-applied programsexternal validityanxiety disorders
      Resumen:

      Las aplicaciones de tecnologías avanzadas han generado la emergencia de un espacio de investigación en ciencias del comportamiento. El creciente acervo de publicaciones, sobre la eficacia y eficiencia de programas de intervención para una serie de trastornos psicológicos, plantea la necesidad de fortalecerlos, evaluando su generalización a otros contextos culturales para contribuir a la medición de la validez externa. Mediante la colaboración de dos grupos de investigación, se realizó la validación transcultural de tres intervenciones empleando realidad virtual para el tratamiento de miedo a volar, agorafobia y miedo a hablar en público con un programa auto-aplicado, que demostraron previamente eficacia con población española. Se informan los resultados de eficacia y eficiencia de las intervenciones en población mexicana. Se discute la relevancia de la validez externa de los programas de tratamiento con incorporación tecnológica, que pueden contribuir a optimizar tratamientos y sistemas de valoración psicológica beneficiando los servicios de salud mental.

      Palabras clave: práctica basada en evidenciatratamientos realidad virtualprogramas auto-aplicadosvalidez externatrastornos de ansiedad

      Virtual reality exposure for OCD: Is it feasible?

      Virtual reality exposure for OCD: Is it feasible?

      Publicado:
      Tipo de publicación: Artículos de investigación originales
      Autores:
      Amparo BellochUniversidad de Valencia - Valencia - España
      Elena CabedoCentro de Salud Mental de Foios - Hospital Clínico Universitario - Valencia - España
      Carmen CarrióCentro de Especialidades de Burjassot - Valencia - EspañaHospital Arnau de Vilanova-Llíria - Valencia - España
      Jose A. Lozano-QuilisUniversidad Politécnica de Valencia - Valencia - España
      Jose A. Gil-GómezUniversidad Politécnica de Valencia - Valencia - España
      Hermenegildo Gil-GómezUniversidad Politécnica de Valencia - Valencia - España
      Abstract:

      Virtual reality exposure therapy (VRET) is receiving increased attention, especially in the fields of anxiety and eating disorders. This study is the first trial examining the utility of VRET from the perspective of OCD patients. Four OCD women assessed the sense of presence, emotional engagement, and reality judgment, and the anxiety and disgust levels they experimented in four scenarios, called the Contaminated Virtual Environment (COVE), in which they had to perform several activities. The COVE scenarios were presented on a Full HD 46” TV connected to a laptop and to a Kinect device. Results indicate that the COVE scenarios generated a good sense of presence. The anxiety and disgust levels increased as the virtual contamination increased, and the anxiety produced was related to the emotional engagement and sense of presence.

      Keywords: virtual realityvirtual exposure therapyObsessive-Compulsive Disorder (OCD)contaminated virtual environmentanxiety disorders
      Resumen: Exposición mediante realidad virtual para el TOC: ¿Es factible?

      La Exposición mediante Realidad Virtual (ERV) está recibiendo una atención cada vez mayor, especialmente para los trastornos de ansiedad y los alimentarios. Este estudio es el primer ensayo que evalúa la utilidad de la ERV desde la propia perspectiva de pacientes con Trastorno Obsesivo-Compulsivo (TOC). Cuatro mujeres con TOC evaluaron la sensación de presencia, implicación emocional, el juicio de realidad, y los niveles de ansiedad y asco que experimentaban en cuatro escenarios virtuales, que denominamos Entorno Virtual Contaminado (EVCO), en los que debían realizar varias actividades. Los escenarios se presentaron en una TV Full HD de 46’’, conectada a un ordenador y a un dispositivo Kinect. Los resultados indican que EVCO produjo una buena sensación de presencia. Los niveles de ansiedad y asco aumentaron a medida que aumentaba la “contaminación” de los escenarios, y la ansiedad se asoció con la sensación de presencia y la implicación emocional.

      Palabras clave: realidad virtualterapia de exposición virtualTrastorno Obsesivo-Compulsivo (TOC)entorno virtual contaminadotrastornos de ansiedad

      Desarrollo de una versión de 30 items de la Revised Child Anxiety and Depression Scale.

      Desarrollo de una versión de 30 items de la Revised Child Anxiety and Depression Scale.

      Publicado:
      Tipo de publicación: Artículos de investigación originales
      Autores:
      Bonifacio SandínUniversidad Nacional de Educación a Distancia - Madrid - España
      Paloma ChorotUniversidad Nacional de Educación a Distancia - Madrid - España
      Rosa M. ValienteUniversidad Nacional de Educación a Distancia - Madrid - España
      Bruce F. ChorpitaDepartment of Psychology - University of California - Los Angeles - USA
      Abstract:

      This is to present the factor structure and psychometric properties of a Spanish reduced 30-item version of the Revised Child Anxiety and Depression Scale (RCADS; Chorpita, Yim, Moffitt, Umemoto y Francis, 2000) applied to a sample of children and adolescents. This abbreviated form (RCADS-30) consists of six 5-item subscales assessing the same anxiety and depression syndromes as the original scale, that is, panic disorder, social phobia, separation anxiety disorder, generalized anxiety disorder, obsessive-compulsive disorder, and major depressive disorder. Data provide support for factorial validity, internal consistency, normative data, and convergent and discriminant validity of the RCADS-30. Psychometric properties and elevated correlations between both scales suggest that the abbreviated form is similar to the Spanish full version. The RCADS-30 is considered an appropriate multidimensional instrument for research as well as clinical settings.

      Keywords: RCADS-30assessmentanxiety disordersdepressionchildrenadolescents
      Resumen: Development of a 30-item version of the Revised Child Anxiety and Depression Scale

      En este estudio presentamos la estructura factorial y las propiedades psicométricas de una versión española reducida de 30 items de la Revised Child Anxiety and Depression Scale (RCADS; Chorpita, Yim, Moffitt, Umemoto y Francis, 2000), basado en una muestra de niños y adolescentes. Esta forma abreviada (RCADS-30) consiste en  seis subescalas de 5 items que miden los mismos síndromes de ansiedad y depresión que la escala original (i.e., trastorno de pánico, fobia social, trastorno de ansiedad de separación, trastorno de ansiedad generalizada, trastorno obsesivo-compulsivo, y trastorno depresivo mayor). Los resultados apoyan la validez factorial, consistencia interna, datos normativos, y validez convergente y discriminante de la RCADS-30. Las propiedades psicométricas y las elevadas correlaciones entre ambas escalas sugieren que la forma abreviada es similar a la forma completa. Sugerimos que la RCADS-30 es un instrumento multidimensional apropiado tanto para situaciones de investigación como clínicas.

      Palabras clave: RCADS-30evaluacióntrastornos de ansiedaddepresiónniñosadolescentes

      RCADS: Evaluación de los síntomas de ansiedad y depresión en niños y adolescentes.

      RCADS: Evaluación de los síntomas de ansiedad y depresión en niños y adolescentes.

      Publicado:
      Tipo de publicación: Artículos de investigación originales
      Autores:
      Bonifacio SandínUniversidad Nacional de Educación a Distancia - Madrid - España
      Rosa M. ValienteUniversidad Nacional de Educación a Distancia - Madrid - España
      Paloma ChorotUniversidad Nacional de Educación a Distancia - Madrid - España
      Abstract: RCADS: Assessment of anxiety and depression symptoms in children and adolescents

      The current study examines the factorial validity, reliability and normative data of the Spanish version of the Revised Child Anxiety and Depression Scale (RCADS) (Chorpita, Yim, Moffitt, Umemoto & Francis, 2000) in a sample of school-age children and adolescents. Exploratory and confirmatory factor analyses provide support for a structure of six correlated factors which correspond to the following DSM-IV anxiety and depression disorders: panic disorder, social phobia, separation anxiety disorder, generalized anxiety disorder, obsessive-compulsive disorder, and major depressive disorder. This factor structure was also supported by the reliability analysis (internal consistency). Normative data of the RCADS subscales are provided. The scale is proposed as a very useful self-report instrument for clinical and research applications in children and adolescent assessment settings.

      Keywords: RCADSassessmentanxietydepressionchildrenadolescents
      Resumen:

      En el presente estudio investigamos la validez factorial, la fiabilidad y los datos normativos de la versión española de la Revised Child Anxiety and Depression Scale (RCADS) (Chorpita, Yim, Moffitt, Umemoto & Francis, 2000) en una muestra de niños y adolescentes de edad escolar. La aplicación de análisis factoriales exploratorios y confirmatorios proporcionaron apoyo a la estructura de seis factores correlacionados, los cuales se corresponden con los siguientes tipos de trastorno DSM-IV de ansiedad y depresión: trastorno de pánico, fobia social, trastorno de ansiedad de separación, trastorno de ansiedad generalizada, trastorno obsesivo-compulsivo, y trastorno depresivo mayor. Esta estructura factorial también fue apoyada por nuestros análisis de fiabilidad (consistencia interna). Así mismo, en el estudio proporcionamos datos normativos sobre las subescalas de la RCADS. Se sugiere que la escala es un instrumento de autoinforme de gran interés que puede ser utilizado en aplicaciones clínicas y de investigación en contextos de evaluación de niños y adolescentes.

      Palabras clave: RCADSevaluaciónansiedaddepresiónniñosadolescentes

      ASI-3: nueva escala para la evaluación de la sensibilidad a la ansiedad.

      ASI-3: nueva escala para la evaluación de la sensibilidad a la ansiedad.

      Publicado:
      Tipo de publicación: Artículos de investigación originales
      Autores:
      Bonifacio SandínUniversidad Nacional de Educación a Distancia - Madrid - España
      Rosa M. ValienteUniversidad Nacional de Educación a Distancia - Madrid - España
      Paloma ChorotUniversidad Nacional de Educación a Distancia - Madrid - España
      Miguel A. SantedUniversidad Nacional de Educación a Distancia - Madrid - España
      Abstract: ASI-3: A new scale for the assessment of anxiety sensitivity

      The Anxiety Sensitivity Index—3 (ASI-3) is a new 18-item self-report multidimensional instrument de-signed to assess the three best replicated dimensions of anxiety sensitivity, i.e., Physical, Cognitive and Social Concerns (Taylor et al., 2007). In the present study we examined the factor structure, reli-ability, validity and normative data of the Spanish version of the ASI-R in a nonclinical sample of 582 undergraduates. Exploratory and confirmatory factor analyses indicate a hierarchical factor structure consisting of 3 lower-order factors and 1 higher-order factor; where the 3 primary factors were identical to the ones reported by Taylor et al. (2007). Data on reliability (internal consistency and test-retest) and validity (convergent and discriminant) show the ASI-3 to have sound psychometric properties. Normative ASI-3 data reveal that women scored higher than men on the ASI-3 Physical Concerns subscale and on the ASI-3 total score. Implications of these results on psychopathology and clinical psychology are discussed.

      Keywords: ASI-3anxiety sensitivityanxiety disorderspsychopathologyassessmentconfirmatory factor analysisEQSPANASSA-45
      Resumen:

      La Anxiety Sensitivity Index—3 (ASI-3) es una nueva escala de autoinforme de 18 items diseñada para la evaluación de las tres facetas más replicadas de la sensibilidad a la ansiedad, i.e., las dimen-siones física, cognitiva y social (Taylor et al., 2007). En la presente investigación se ha estudiado la estructura factorial, la fiabilidad, la validez y los datos normativos de la versión española de la ASI-3 en una muestra de estudiantes universitarios (N = 582). Mediante la aplicación de análisis factoriales exploratorios y confirmatorios se demuestra la existencia de una estructura jerárquica, consistente en tres factores primarios y un factor de orden superior, siendo los tres factores primarios idénticos a los descritos por Taylor et al. (2007). Los datos sobre fiabilidad (consistencia interna y test-retest) y vali-dez (convergente y discriminante) sugieren que la ASI-3 posee excelentes propiedades psicométri-cas. Los resultados sobre datos normativos indican que las mujeres puntúan más alto que los varo-nes en la subescala física de la ASI-3 y en la ASI-3 total. Se discuten las implicaciones de estos resul-tados sobre la psicopatología y la psicología clínica.

      Palabras clave: ASI-3sensibilidad a la ansiedadtrastornos de ansiedadpsicopatologíaevaluaciónanálisis factorial confirmatorioEQSPANASSA-45

      Dimensiones de la sensibilidad a la ansiedad: evidencia confirmatoria de la estructura jerárquica.

      Dimensiones de la sensibilidad a la ansiedad: evidencia confirmatoria de la estructura jerárquica.

      Publicado:
      Tipo de publicación: Artículos de investigación originales
      Autores:
      Bonifacio SandínUniversidad Nacional de Educación a Distancia - Madrid - España
      Paloma ChorotUniversidad Nacional de Educación a Distancia - Madrid - España
      Rosa M. ValienteUniversidad Nacional de Educación a Distancia - Madrid - España
      Miguel A. SantedUniversidad Nacional de Educación a Distancia - Madrid - España
      Lourdes LostaoUniversidad Pública de Navarra - Pamplona
      Abstract: Dimensions of anxiety sensitivity: Confirmatory evidence for a hierarchic structure

      Although the Anxiety Sensitivity Index (ASI; Reiss, Peterson, Gursky & McNally, 1986) is the most frequently used measure of the anxiety sensitivity construct, its dimensionality is yet a controversial issue. The present study examined the factor structure of the Spanish ASI in a sample of 726 university students (ranging in age from 18 to 34 years). The authors tested some current alternative models, including a hierarchical factor model. Exploratory and confirmatory factor analyses indicated a hierarchical factor structure consisting of 3 lower-order factors and 1 higher-order factor; the lower-order factors were conceptually similar to the ones reported by Zinbarg, Barlow & Brown (1997) and Stewart, Taylor & Baker (1997), i.e., physical concerns, cognitive dyscontrol concerns, and social concerns. No differences were found between males and females. Some implications of these findings for psychopathology of anxiety disorders are discussed.

      Keywords: anxiety sensitivityASIanxiety disordersconfirmatory factor analysisEQShierarchical factor analysis
      Resumen:

      Aunque el Índice de Sensibilidad a la Ansiedad (ASI; Reiss, Peterson, Gursky y McNally, 1986) es la escala más utilizada para la evaluación de la sensibilidad a la ansiedad (SA), su estructura aún no se conoce con precisión. En el presente estudio se analiza la estructura factorial de la versión española de la ASI con una muestra de 726 estudiantes universitarios (con un rango de edad de 18-34 años). Se ponen a prueba varios modelos alternativos, incluido un modelo factorial jerárquico. Los análisis factoriales exploratorios y confirmatorios indican que la ASI posee una estructura jerárquica compuesta por 3 factores primarios y 1 factor de orden superior; los factores primarios se corresponden con los referidos por Zinbarg, Barlow y Brown (1997) y Stewart, Taylor y Baker (1997): SA-somática, SA-cognitiva y SA-social. No existían diferencias entre grupos de sexo. Se discuten algunas posibles implicaciones para la psicopatología de los trastornos de ansiedad.

      Palabras clave: sensibilidad a la ansiedadASItrastornos de ansiedadanálisis factorial confirmatorioEQSanálisis factorial jerárquico

      Dimensiones de contenido de preocupación en población de edad avanzada.

      Dimensiones de contenido de preocupación en población de edad avanzada.

      Publicado:
      Tipo de publicación: Artículos de investigación originales
      Autores:
      Roberto NuevoUniversidad Autónoma de Madrid - Madrid - España
      Maria I. Fernández De TrocónizUniversidad Autónoma de Madrid - Madrid - España
      Ignacio MontorioUniversidad Autónoma de Madrid - Madrid - España
      Andrés LosadaUniversidad Autónoma de Madrid - Madrid - España
      María MárquezUniversidad Autónoma de Madrid - Madrid - España
      Abstract: Dimensions of content of worry among older adults

      This study is aimed to analyze the main dimensions of contents of worry in the elderly, from the starting point of a broad pool of items referring to specific contents of worry relevant to this age group. The sample was composed by 105 adults aged 65 and over, who were randomly selected from the census of an urban locality. A Factor Analysis was used and 35 items, grouping into 5 subscales (Financial, Health, Family, Personal Competences, and Socio- Affective concerns) were retained. These five subscales correlated positive and significantly with worry, anxiety and depression measures. High worriers scored significantly higher in every subscale. The 35-item Worry Scale (Escala de Preocupaciones; EP), is proposed as a reliable and valid instrument to assess contents of worry among older adults, although additional validations are still required.

      Keywords: preocupaciónevaluaciónpersonas mayorestrastornos de ansiedad
      Resumen:

      Este estudio se dirige a analizar las principales dimensiones de contenidos de preocupación entre las personas mayores, partiendo de un amplio listado de items sobre contenidos específicos relevantes en esta edad. La muestra se compuso de 105 personas mayores de 65 años, seleccionadas mediante muestreo aleatorio a partir del censo de una localidad urbana. Mediante análisis factorial se retuvieron 35 items agrupados en cinco subescalas: Economía, Salud, Familia, Competencias Personales y aspectos Socio-Afectivos. Estas cinco subescalas tuvieron correlaciones positivas y significativas con medidas de preocupación, ansiedad y depresión. Las personas con niveles altos de preocupación obtuvieron puntuaciones significativamente superiores en todas las escalas. La Escala de Preocupaciones (EP) compuesta por los 35 items retenidos se propone como un instrumento fiable y válido de evaluación de los contenidos de preocupación en las personas mayores, aunque son precisas validaciones adicionales.

      Palabras clave: worryassessmentelderlyanxiety disorders

      Nuevos desarrollos en el tratamiento del trastorno de pánico.

      Nuevos desarrollos en el tratamiento del trastorno de pánico.

      Publicado:
      Tipo de publicación: Artículos de investigación originales
      Autores:
      Richard J. McNallyHarvard University
      Abstract:
      The purpose of this article is to provide a review of recent developments in panic disorder treatment research. Although controlled studies are only now appearing, pharmacologísts have overwhelmingly endorsed selective serotonin reuptake inhibitors (SSRIs) as the drug of cholee for panic. Cognitive-behavior therapy (CBT) researchers have further documented the effectiveness of their approaches, but surprising developments have occurred as well. Some data suggest that exposure need not be included for certain  sychosocial treatments to be effective, whereas other studies have shown that cognitive elements add little beyond exposure therapy. Additional developments have concerned the establishment of standardizad criteria for the assessment of panic disorder that apply equally to drug and psychosocial triáis, and ctarification of the proper methods for designing and interpreting controlled triáis.

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      Keywords: panic disordercognitive-behavior therapyanxiety disordersselective serotonin reuptake inhibitors
      Resumen:

      El objetivo de este artículo consiste en proporcionar una revisión sobre los desarrollos recientes producidos en la investigación del tratamiento del trastorno de pánico. Aunque los estudios controlados apenas han comenzado a iniciarse en el momento presente, los defensores del uso de fármacos han apoyado de forma abrumadora la utilización de los inhibidores selectivos de recaptación de serotonina {selective serotonin reuptake inhibitors, SSRIs) como el fármaco apropiado para el tratamiento del pánico. Los terapeutas cognitivo-conductuales han documentado más a fondo la efectividad de sus aproximaciones, a la vez que han ocurrido desarrollos sorprendentes. Algunos datos sugieren que la exposición no necesita estar incluida para que ciertos tratamientos psicosociales sean efectivos, mientras que otros estudios han demostrado que los elementos cognitivos aAaden poco más a la terapia de exposición. Otros desarrollos adicionales se han referido tanto al establecimiento de criterios estandarizados para evaluar el trastorno de pánico cuando se aplican indistintamente fármacos y tratamiento psicológico, como a la clarificación de métodos apropiados para planificar e Interpretar intervenciones controladas.

      Palabras clave: trastorno de pánicoterapia cognitivo conductualtrastornos de ansiedadinhibidores selectivos de recaptación de serotonina