2017 Volumen 22 - 2

      PERE: Una nueva herramienta para valorar el reconocimiento de las emociones básicas y su aplicación en la esquizofrenia.ERAT: Anew tool to assess basic emotions recognition and its application in schizophrenia

      PERE: Una nueva herramienta para valorar el reconocimiento de las emociones básicas y su aplicación en la esquizofrenia.

      Publicado:
      Tipo de publicación: Artículos de investigación originales
      Autores:
      David Gil-SanzCentro Hospitalario Padre Menni - Santander - España
      Mar Fernández-ModamioCentro Hospitalario Padre Menni - Santander - España
      Rosario Bengochea-SecoCentro Hospitalario Padre Menni - Santander - España
      Marta Arrieta-RodríguezCentro Hospitalario Padre Menni - Santander - España
      Eduardo González-FraileInstituto de Investigaciones Psiquiátricas - Bilbao - España
      Gabriela Pérez-FuentesUniversity College London - London - UK
      Bárbara García-PolaviejaCentro Hospitalario Padre Menni - Santander - España
      Manuel Martín-CarrascoInstituto de Investigaciones Psiquiátricas - Bilbao - España
      Juan Gómez de Tojeiro-RoceCentro Hospitalario Padre Menni - Santander - España
      Borja Santos-ZorrozúaUniversidad del País Vasco - San Sebastián - España
      Abstract: ERAT: Anew tool to assess basic emotions recognition and its application in schizophrenia

      Research about emotion recognition in schizophrenia has shown that patients have a deficit in perception of negative emotions. There are different tests to assess emotion recognition, but they have several methodological limitations. The aim of the present article was to develop a new tool to assess the six basic emotions. A study was done with 450 control subjects and 60 outpatients with schizophrenia. Fifty-six images were selected to form the test, eight for each basic emotion and eight neutral ones. All photographs had an accuracy higher than 89% and a test-retest reliability between 0.80 and 1.32 for controls, and between 0.61 and 1.92 for outpatients. Overall, data obtained show that the Emotion Recognition Assessment Test (ERAT) may be a good tool to assess emotion recognition in schizophrenia. This test is available for free in www.proyectoscores.es/pere.php.

      Keywords: basic emotionsschizophreniasocial cognitionassessment
      Resumen:

      Los estudios sobre reconocimiento de emociones en esquizofrenia han demostrado que los pacientes presentan un déficit en la percepción de emociones negativas. Hay varias pruebas disponibles para evaluar el reconocimiento de emociones, pero tienen inconvenientes de tipo metodológico. El objetivo del presente artículo fue desarrollar un nuevo instrumento para la valoración de las emociones básicas. El estudio se llevó a cabo con 450 sujetos control y 60 pacientes con esquizofrenia. Se seleccionaron 56 imágenes para formar la prueba, 8 por cada emoción básica y 8 neutras. Todas las fotografías obtuvieron una precisión de reconocimiento superior al 89% y una fiabilidad test-retest entre 0.80 y 1.32 para los sujetos control, y entre 0.61 y 1.92 para los pacientes. En conjunto, estos resultados indican que la Prueba de Evaluación del Reconocimiento de Emociones (PERE), disponible gratuitamente en www.proyectoscores.es/pere.php, puede ser una buena herramienta para evaluar el reconocimiento de emociones en esquizofrenia.

      Palabras clave: emociones básicasesquizofreniacognición socialevaluación

      Cuestionario de Sucesos Vitales (CSV): Estructura factorial, características psicométricas y datos normativos.Life Events Questionnaire (CSV): Factor structure, psychometric properties and normative data

      Cuestionario de Sucesos Vitales (CSV): Estructura factorial, características psicométricas y datos normativos.

      Publicado:
      Tipo de publicación: Artículos de investigación originales
      Autores:
      Bonifacio SandínUniversidad Nacional de Educación a Distancia - Madrid - España
      Paloma ChorotUniversidad Nacional de Educación a Distancia - Madrid - España
      Abstract: Life Events Questionnaire (CSV): Factor structure, psychometric properties and normative data

      The aim of the present study was to validate the Life Events Questionnaire (CSV). Two large and independent samples were used (age range 19 to 67 years). A protocol including the CSV, the PANAS Scales, the DSM-5 Self-Rated Level 1 Cross-Cutting Symptom Measure­Adult, the Anxiety Scale (EA), the Depression Questionnaire (CD), and the Health Questionnaire (CS) was completed on two separate occasions (with a 6-month interval). Exploratory and confirmatory factor analyses revealed a 7-factor structure of the CSV, suggesting seven stress-relevant psychosocial domains. Scores on the questionnaire were predictive of elevated levels of psychopathology, anxiety, depression, and diseases assessed 6 months later, after controlling for the effect of negative and positive affectivity, age and gender. Evidence of reliability, normative data, and validity of the CSV is also reported. We conclude that the CSV provides a suitable measure for psychosocial stress assessment.

      Keywords: Life Events QuestionnaireCSVpsychosocial stressnegative life eventspsychopathologyanxietydepressiondisease
      Resumen:

      El objetivo del estudio fue validar el Cuestionario de Sucesos Vitales (CSV). Se utilizaron dos muestras amplias e independientes (rango de edad: 19-67 años). Se aplicó un protocolo en dos momentos temporales (separados por 6 meses) que incluía el CSV, las escalas PANAS de afecto positivo y negativo, el DSM-5 Self-Rated Level 1 Cross-Cutting Symptom Measure­Adult), la Escala de Ansiedad (EA), el Cuestionario de Depresión (CD), y el Cuestionario de Salud (CS). Los análisis factoriales exploratorios y confirmatorios revelaron una estructura de 7 factores que sugieren siete dimensiones psicosociales relevantes al estrés. El CSV predijo las puntuaciones en psicopatología, ansiedad, depresión y enfermedades, evaluadas 6 meses más tarde, tras controlar el efecto de la afectividad negativa y positiva, la edad y el género. También se proporciona evidencia de fiabilidad, datos normativos y validez del CSV. Se concluye que el CSV constituye una herramienta adecuada para la evaluación del estrés psicosocial.

      Palabras clave: Cuestionario de Sucesos Vitales (CSV)CSVestrés psicosocialsucesos vitales negativospsicopatologíaansiedaddepresiónenfermedad

      Factores asociados a la ansiedad de los cuidadores de pacientes con enfermedad pulmonar obstructiva crónica (EPOC) durante su hospitalización.Factors associated with anxiety in caregivers of patients with Chronic Obstructive Pulmonary Disease (COPD) during their hospitalization

      Factores asociados a la ansiedad de los cuidadores de pacientes con enfermedad pulmonar obstructiva crónica (EPOC) durante su hospitalización.

      Publicado:
      Tipo de publicación: Artículos de investigación originales
      Autores:
      Gloria García-GuillamónUniversidad de Murcia - Murcia - España
      Roberto Bernabeu-MoraHospital Morales Meseguer - Murcia - EspañaUniversidad de Murcia - Murcia - España
      Joaquina Montilla-HerradorUniversidad de Murcia - Murcia - España
      Mariano Gacto-SánchezUniversidad de Gerona - Gerona - España
      José Francisco Vicente-RíosUniversidad de Murcia - Murcia - España
      Francesc Medina-MirapeixUniversidad de Murcia - Murcia - España
      Abstract: Factors associated with anxiety in caregivers of patients with Chronic Obstructive Pulmonary Disease (COPD) during their hospitalization

      Little is known about the impact that hospitalization of patients suffering from chronic obstructive pulmonary disease (COPD) has on the mental health of their caregivers. The purpose of this cross-sectional descriptive study was to determine rates and factors associated with symptoms of anxiety in caregivers of patients hospitalized for acute exacerbation of COPD (AECOPD). Anxiety symptoms related to four domains (context of care, caregiving demands, caregiver resources, and patient characteristics) were measured in 87 caregivers of patients hospitalized for AECOPD. We used univariate and multivariate multiple logistic regressions to determine protective factors of anxiety during the hospitalization time. Of the 87 participants, 50 caregivers reported symptoms of anxiety during hospitalization. Caregiver burden, frailty, and degree of airflow limitation were the strongest independent factors associated to caregiver’s anxiety at the time of hospitalization.

      Keywords: anxietycaregiversChronic Obstructive Pulmonary Disease (COPD)COPDfamily careacute exacerbation
      Resumen:

      Se conoce poco acerca del impacto que tiene la hospitalización de los pacientes con exacerbación aguda de la enfermedad pulmonar obstructiva crónica (EPOC) en la salud mental de sus cuidadores. El objetivo de este estudio de tipo descriptivo transversal fue determinar las tasas y factores asociados a síntomas de ansiedad en los cuidadores de pacientes hospitalizados por exacerbación aguda de EPOC (EAEPOC). Se midieron síntomas de ansiedad relacionados con cuatro dominios (contexto del cuidado, demandas del cuidado, recursos del cuidador y características del paciente) en 87 cuidadores de pacientes hospitalizados por EAEPOC. Se utilizaron regresiones logísticas múltiples univariadas y multivariadas para determinar los factores protectores de la ansiedad durante la hospitalización. De los 87 participantes, 50 cuidadores presentaron síntomas de ansiedad durante la hospitalización. La sobrecarga del cuidador, la fragilidad y el grado de limitación del flujo aéreo fueron los factores independientes más fuertes asociados a la ansiedad del cuidador durante la hospitalización.

      Palabras clave: ansiedadcuidadoresEnfermedad Pulmonar Obstructiva Crónica (EPOC)EPOCcuidados familiaresexacerbaciones

      Entrenamiento en remediación cognitiva y habilidades emocionales en formato grupal para pacientes con obesidad. Un estudio piloto.Group cognitive remediation and emotion skills training for patients with obesity. A pilot study

      Entrenamiento en remediación cognitiva y habilidades emocionales en formato grupal para pacientes con obesidad. Un estudio piloto.

      Publicado:
      Tipo de publicación: Artículos de investigación originales
      Autores:
      Mara SeguraUniversidad de Valencia - Valencia - España
      María RonceroUniversidad de Valencia - Valencia - España
      Javier Oltra-CucarellaUniversidad de Valencia - Valencia - España
      Lorena BlascoHospital de la Ribera - Alzira Valencia - España
      Sonia CiscarHospital de la Ribera - Alzira Valencia - España
      Mónica PortilloHospital de la Ribera - Alzira Valencia - España
      Amparo MaleaHospital Clínico Universitario de Valencia - España
      Raúl EspertUniversidad de Valencia - Valencia - España
      Conxa PerpiñáCaber Fisiopatología Obesidad y Nutrición CB06/03 Instituto Carlos III - EspañaUniversidad de Valencia - Valencia - España
      Abstract: Group cognitive remediation and emotion skills training for patients with obesity. A pilot study

      Cognitive remediation and emotion skills training was initially designed by the Tchanturia group for individual intervention in patients with eating disorders. The purpose of the present study is to present its adaptation to patients with obesity in group format. It is structured in 8 weekly sessions that work on central executive functions, the relation between emotion and thought, and emotion regulation in oneself and others. In addition, we present the preliminary results of its application to a group of 5 participants with morbid obesity to assess its possible efficacy. The results indicate that, after the intervention, the patients showed improvement in their cognitive and emotional skills, as well as in their behaviors related to eating and weight. This program can be a useful complementary intervention in the initial stages of obesity treatment.

      Keywords: CRESTcognitive remediationemotioneating disordersobesity
      Resumen:

      El entrenamiento en remediación cognitiva y habilidades emocionales fue diseñado inicialmente por el grupo de Tchanturia para la intervención individual de pacientes con trastornos alimentarios. El objetivo del presente trabajo es exponer su adaptación a pacientes con obesidad en formato grupal. Se estructura en 8 sesiones semanales en las que se trabaja funciones de ejecutivo central, la relación entre emoción y pensamiento, y el manejo emocional en un mismo y en los demás. Además, presentamos los resultados preliminares de su aplicación a un grupo de 5 participantes con obesidad mórbida con el fin de valorar su posible eficacia. Los resultados indican que tras la intervención, las pacientes mostraron una mejoría en sus habilidades cognitivas y emocionales, así como en las conductas relacionadas con la alimentación y el peso. Este programa puede ser una intervención útil complemento del tratamiento de la obesidad en sus fases iniciales.

      Palabras clave: CRESTremediación cognitivaemocióntrastornos alimentariosobesidad

      Proceso de toma de decisiones en niños y adolescentes con TDAH: Revisión sistemática.Process of decision making in children and adolescents with ADHD: A systematic review

      Proceso de toma de decisiones en niños y adolescentes con TDAH: Revisión sistemática.

      Publicado:
      Tipo de publicación: Artículo de revisión sistemática
      Autores:
      Josefina RubialesUniversidad Nacional de Mar del Plata - Buenos Aires - Argentina
      Sebastián UrquijoUniversidad Nacional de Mar del Plata - Buenos Aires - Argentina
      Andrea SaidUniversidad Nacional de Mar del Plata - Buenos Aires - Argentina
      Guillermo MacbethUniversidad Nacional de Entre Ríos - Provincia de Entre Ríos - Argentina
      Abstract: Process of decision making in children and adolescents with ADHD: A systematic review

      The objective of the present study was to perform a systematic review of studies on the process of decision making in children and adolescents diagnosed with attention deficit hyperactivity disorder (ADHD). The search process was carried out from the databases PsycInfo, MedLine, ERIC, Redalyc, Scielo and PubMed, with key words in English and Spanish and certain inclusion and exclusion criteria. A total of 20 articles were identified, which included a total of 788 children and adolescents from clinical groups and 652 from control groups. Subsequently, the studies were coded to analyze comparisons between them. The evidence presented may be useful for researchers and professionals in the field of health and education who work with children and adolescents with ADHD.

      Keywords: ADHDdecision makingchildrenadolescentssystematic review
      Resumen:

      El objetivo del presente trabajo fue realizar una revisión sistemática de estudios sobre el proceso de toma de decisiones en niños y adolescentes con diagnóstico de Trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH). El proceso de búsqueda se realizóa partir de las bases de datos: PsycInfo, MedLine, ERIC, Redalyc, Scielo y PubMed, con palabras claves en inglés y español y determinados criterios de inclusión y exclusión. Se identificaron un total de 20 artículos que cumplieron con dichos criterios, lo que incluyó un total de 788 niños y adolescentes de grupos clínicos y 652 de grupos de control. Posteriormente, los estudios fueron codificados con el fin de analizar comparaciones entre los mismos. La evidencia presentada puede ser de utilidad para investigadores y profesionales del área de la salud y la educación que trabajen con niños y adolescentes con TDAH.

      Palabras clave: TDAHtoma de decisionesniñosadolescentesrevisión sistemática

      Terapia cognitivo conductual integrativa.Integrative cognitive behavioral therapy

      Terapia cognitivo conductual integrativa.

      Publicado:
      Tipo de publicación: Artículo teórico
      Autores:
      Héctor Fernández-ÁlvarezFundación Aiglé - Buenos Aires - Argentina
      Javier Fernández-ÁlvarezFundación Aiglé - Buenos Aires - ArgentinaUniversidad Jaime I - Castellón - EspañaUniversità Cattolica del Sacro Cuore - Milán - Italia
      Abstract: Integrative cognitive behavioral therapy

      In the last years, interest has grown to integrate the diverse frameworks that coexist within Cognitive Behavioral Therapy (CBT). However, CBT history identified such integration from its beginning. Along with this historic evolution, characterized by a dialectical process of tensions and integration, this article depicts the principles that facilitate an integration in two directions. First, we describe the fundamentals upon which integration of frameworks coexist in the field of CBT. Second, the thesis that CBT can act as a pivot enhancing the integration of theoretical models. Three core ideas serve as potential articulators of the integration movement if adopted. a) To apply a broad information processing framework; b) To design and apply interventions focused both on the behavioral and experiential level; c) The paramount importance of personality.

      Keywords: cognitive behavioral therapyintegrationpsychotherapy
      Resumen:

      En los últimos años ha surgido un interés creciente por integrar los diversos enfoques que cohabitan en la terapia cognitivo conductual (TCC). Sin embargo, la integración en la TCC puede ser identificada desde sus comienzos. Este artículo presenta dicha evolución caracterizada por un proceso dialéctico de tensiones e integración, exponiendo los principios que pueden promover la integración en dos direcciones. Primero, las bases sobre las que es posible asentar la integración de los enfoques que coexisten en el campo de la TCC. Segundo, la tesis de que la TCC puede ser el pivote que potencie la integración de los modelos terapéuticos. Los tres principios nucleares que sirven para facilitar dicha integración son a) El empleo de un modelo amplio de procesamiento de información; b) El diseño y la aplicación de intervenciones que atiendan a los niveles de la conducta y la experiencia; y c) El papel central de la personalidad.

      Palabras clave: terapia cognitivo conductualintegraciónpsicoterapia