Palabras clave: psicoterapia

La persona del terapeuta: Validación española del Cuestionario de Evaluación del Estilo Personal del Terapeuta (EPT-C).

La persona del terapeuta: Validación española del Cuestionario de Evaluación del Estilo Personal del Terapeuta (EPT-C).

Abstract: The person of the therapist: Spanish validation of the Personal Style of the Therapist Questionnaire (PST-Q)

The Personal Style of the Therapist Questionnaire (PST-Q) is an instrument with more than 20 years of theoretical and empirical developments at the international scenario, especially in Latin America. The main goal of the study was to provide preliminary evidence on its psychometric properties and factorial structure in a sample of Spanish licensed clinical psychologists (N = 350). 7 confirmatory factor analysis were performed to found a 20-item and 5-factor solution that had the best fit indices and internal consistency values. The original abbreviated model of the PST-Q was partially confirmed, since item 28 had to be eliminated because it had a factor weight less than .30. The alpha values were slightly lower than the original, but equivalent to those of the Portuguese validation. The implications of the findings for training and research in psychotherapy and clinical psychology are discussed.

Resumen:

El Cuestionario de Evaluación del Estilo Personal del Terapeuta (EPT-C) es un instrumento con más de 20 años de desarrollos teóricos y empíricos a nivel internacional, especialmente en Latinoamérica. El objetivo del estudio consistió en proporcionar evidencia preliminar sobre sus propiedades psicométricas y estructura factorial en una muestra de psicólogos clínicos españoles debidamente acreditados (N = 350). Se realizaron 7 análisis factoriales confirmatorios hasta dar con una solución de 5 factores y 20 ítems que resultó ser la que presentó los mejores índices de ajuste y de consistencia interna. Se confirmó parcialmente el modelo abreviado original del EPT-C, ya que tuvo que eliminarse el ítem 28 por presentar una carga factorial inferior a .30. Los valores alfa fueron ligeramente inferiores al original, pero equivalentes a los de la validación portuguesa. Se discuten las implicaciones de los hallazgos para la formación e investigación en psicoterapia y psicología clínica.


Terapia cognitivo conductual integrativa.

Terapia cognitivo conductual integrativa.

Abstract: Integrative cognitive behavioral therapy

In the last years, interest has grown to integrate the diverse frameworks that coexist within Cognitive Behavioral Therapy (CBT). However, CBT history identified such integration from its beginning. Along with this historic evolution, characterized by a dialectical process of tensions and integration, this article depicts the principles that facilitate an integration in two directions. First, we describe the fundamentals upon which integration of frameworks coexist in the field of CBT. Second, the thesis that CBT can act as a pivot enhancing the integration of theoretical models. Three core ideas serve as potential articulators of the integration movement if adopted. a) To apply a broad information processing framework; b) To design and apply interventions focused both on the behavioral and experiential level; c) The paramount importance of personality.

Resumen:

En los últimos años ha surgido un interés creciente por integrar los diversos enfoques que cohabitan en la terapia cognitivo conductual (TCC). Sin embargo, la integración en la TCC puede ser identificada desde sus comienzos. Este artículo presenta dicha evolución caracterizada por un proceso dialéctico de tensiones e integración, exponiendo los principios que pueden promover la integración en dos direcciones. Primero, las bases sobre las que es posible asentar la integración de los enfoques que coexisten en el campo de la TCC. Segundo, la tesis de que la TCC puede ser el pivote que potencie la integración de los modelos terapéuticos. Los tres principios nucleares que sirven para facilitar dicha integración son a) El empleo de un modelo amplio de procesamiento de información; b) El diseño y la aplicación de intervenciones que atiendan a los niveles de la conducta y la experiencia; y c) El papel central de la personalidad.


La empatía psicoterapéutica y su evaluación: Una revisión.

La empatía psicoterapéutica y su evaluación: Una revisión.

Abstract: Psychotherapeutic empathy and its evaluation: A review

The present work studies the evolution of the empathy concept in psychotherapy from its beginnings up to today; reviews the current state of its research and describes the resources and instruments that have been proposed for its evaluation. Our aim is to construct a guiding map that allows us to understand the complexity of the empathy process, and the difficulties and advances of its research, training and evaluation. We also aim to review the sources of the main measuring instruments that have been proposed and their fundamental characteristics.

Resumen:

En el presente trabajo se estudia la evolución del concepto de la empatía en Psicoterapia -desde sus inicios hasta la actualidad-, se revisa el estado actual de su investigación y se describen los recursos e instrumentos más utilizados que se han propuesto para su evaluación. Nuestro objetivo es poder construir un mapa orientativo que nos permita entender la complejidad del proceso empático, las dificultades y progresos realizados para su investigación, formación y evaluación. También aportar una revisión donde puedan encontrarse los principales instrumentos que se han propuesto para su medida, junto a las características fundamentales de éstos.


Internet y psicología clínica: Revisión de las ciber-terapias.

Internet y psicología clínica: Revisión de las ciber-terapias.

Abstract: Internet and clinic psychology: A review of cyber-therapies

Cyber-therapies, being psychological interventions by means of the Internet, are transforming into a complement for and an alternative to traditional attention, and are beginning to show effectiveness. Unfortunately there are few publications on the subject in the Spanish language. Thus this review proposes arguments justifying the use of cyber-therapies, and defines some terms needed to understand them. Subsequently we point out their advantages and disadvantages; the issues to be considered for their implementation, as well as the areas where they have been used. Along these lines, this review provides an ample, updated and introductory overview of the subject of e-therapy associated with clinical psychology.

Resumen:

Las ciber-terapias, como intervenciones de ayuda psicológica sustentadas en internet, se están transformando en un complemento y alternativa a la atención tradicional comenzando a demostrar eficacia. Lamentablemente existen pocas publicaciones al respecto en español. Es por ello que la presente revisión plantea los argumentos que justifican el uso de las ciber-terapias, definiendo algunos términos necesarios para comprenderlas. Posteriormente se señalan sus ventajas y desventajas, los aspectos a considerar para su implementación, así como algunos ámbitos en que han sido utilizadas. En este escenario, la presente revisión proporciona una amplia, actualizada e introductoria visión de la cuestión de las ciber-terapias relacionadas con la psicología clínica.


La experiencia de sufrimiento en los trastornos alimentarios: hacia un modelo integrativo.

La experiencia de sufrimiento en los trastornos alimentarios: hacia un modelo integrativo.

Abstract: The distressing experience in the eating disorders: towards an integrative model

Eating disorders, as a paradigmatic example of multidimensional pathology, put forward to the clinic the challenge of knowing, and therefore using, different approaches and techniques. But it is not an issue of adding up different assets: integration is mandatory in order to recognize how to intervene and the criteria to do it accurately. Consultation is structured in different ways for different people; the demand for treatment or help is organized around dysfunctional representations of experience. Severity runs along a broad range, goes from the simple preoccupation about dieting, weight and corporal figure to the full expression of the traditional diseases: anorexia or bulimia. Eating disorders have been endorsed to failures in autonomy. We know today that meaning structures affected in eating pathology involved the whole evolutive continuum, from early stages dealing with body functions and their perceptive and motion capacities to late stages having to do with engagement and commitment to relationships with others. So, even though adolescence is still the most affected period, eating defined as a language endeavor and in harmony with other therapeutic resources, is a privileged instrument for changes in meaning and conduct.

Resumen:

Los trastornos alimentarios, como ejemplo paradigmático de patología multidimensional, plantean un desafío que exige del clínico el despliegue de diversos abordajes y técnicas. Pero no basta sumar recursos, es necesario integrarlos, saber cuándo y cómo intervenir y con qué criterios. Las consultas pueden adoptar distintas modalidades de demanda y organizarse en representaciones de la experiencia disfuncionales, cuya gravedad se ubica a lo largo de un continuo amplio: desde la simple preocupación por la dieta y la figura, hasta las situaciones de enfermedad plenamente desarrollada. Se ha dicho que los trastornos alimentarios constituyen un fracaso, o una amenaza, para la autonomía. Hoy sabemos que las estructuras de significado afectadas recorren todo el espectro evolutivo, desde las etapas tempranas que involucran al cuerpo y sus funciones perceptivas y motrices, hasta las más tardías que reclaman el compromiso con otro. En este sentido, aún cuando la adolescencia continúa siendo la edad de mayor riesgo, estas patologías han trascendido sus límites. La psicoterapia, desde un modelo cognitivo, entendida como un ejercicio del lenguaje, y en armonía con otros recursos terapéuticos, se proyecta como un instrumento privilegiado para la resignificación y el cambio de conducta.


Algunas reflexiones sobre la práctica pública y la integración de las psicoterapias.

Algunas reflexiones sobre la práctica pública y la integración de las psicoterapias.

Ediciones: PDF (Spanish) - Primera edición
Pages: 11
Abstract: Some reflexions over mental health system and psychotherapy integration

In the history of psychotherapy we can find, firstly, the need to demonstrate its general effectiveness, and secondly, the need to solve the dilemma created by the impossibility to find differences in effectiveness among the interventions based upon different theoretical conceptions. In this paper the attempts to satisfy both needs are reviewed. Moreover, the utility of the ideas from the three versions of the movement for eclecticism and integration of psychotherapies (technical eclecticism, theoretical integration and common factors) are emphasized in order to be used by the psychotherapists working in the public sector, bearing in mind that these psychotherapists do not have the possibility of selecting their patients.

Resumen:

La historia de la psicoterapia ha estado jalonada por la necesidad de demostrar, primero, su eficacia como procedimiento de tratamiento de los trastornos mentales y, segundo, de resolver el dilema creado por la imposibilidad de demostrar diferencias consistentes entre las intervenciones basadas en diferentes concepciones teóricas. En este artículo se revisan los intentos de resolver una y otra necesidad, y se argumenta la utilidad de las concepciones propias de las propuestas de las tres corrientes del movimiento ecléctico-integrador (eclecticismo técnico, integración teórica y factores comunes) para los psicoterapeutas con práctica en el sector público, que trabajan sin posibilidad de seleccionar pacientes.


El Método de auto-confrontación : Evaluación, cambio y valoración de los sistemas de significado personal.

El Método de auto-confrontación : Evaluación, cambio y valoración de los sistemas de significado personal.

Publicado:
Tipo de publicación: Estudio de casos
Abstract:

El método de auto-confrontación, en un intento de unir la brecha existente en psicología entre científicos y profesionales, se diseña, tanto como instrumento de investigación, como procedimiento práctico para ayudar a los clientes en su autoinvestigación. Se describirá un caso en detalle para demostrar las tres funciones del método: (a) como un método de evaluación para la investigación del contenido y estructura del sistema de valoración; (b) como una herramienta para la reorganización de este sistema; y (c) como un instrumento para la valoración de la naturaleza del cambio del sistema. Para finalizar, se resumirán algunas áreas problemáticas y campos de aplicación en los cuales se ha empleado dicho método.

Resumen:

As an attempt to bridge the scientist-practitioner spiit in psychology, the selfconfrontation  is deviced as both a research instrument and practical procedure for assinsting clients in their self-investigation. A case study is described in detall in order to demónstrate the three functions of the method: (a) as an assessment method for the  investigation of the content and structure of the valuation system: (b) as a tool for the reorganizaron of this system: and (c) as an instrument for the evaluation of the nature of the change of the system. Finally, some probiem aras and fields of application in which the method has been applied, are summarized.


Narrativas prototipo y psicopatología : Un estudios con pacientes alcohólicos, anoréxicas y opiáceo-dependientes.

Narrativas prototipo y psicopatología : Un estudios con pacientes alcohólicos, anoréxicas y opiáceo-dependientes.

Abstract:

Proponents of a narrativo approach to cognition claim that humans construct meaning of their experiences through narrative operations. The present paper explores the possibility of constructing and validating prototype narrativas in three different psychop athological populations. opioide dependants, aicoholics and anorexic patients. Narratives from 18 opioide dependent, 20 aicoholics and 11 anorexic patients were collected and subject to a process of grounded analysis. Significant convergent validity was found for the prototype narrativas constructed out of this analysis.

Resumen:

Los defensores de una aproximación narrativa a la cognición reivindican que los seres humanos construyen el significado de sus experiencias a través de operaciones narrativas. El presente trabajo explora la posibilidad de construir y validar narraciones prototipo de tres poblaciones psicopatológicas distintas: dependientes de los opiáceos, alcohólicos y pacientes anoréxicas. Las narraciones de 18 dependientes de los opiáceos, 20 alcohólicos, y 11 pacientes anoréxicas fueren recogidas y sometidas a un proceso de análisis de justificación. Se encontró validez convergente significativa para las narrativas prototipo construidas a partir de este análisis.


Sobre los principios éticos en consejo psicológico y psicoterapia.

Sobre los principios éticos en consejo psicológico y psicoterapia.

Abstract:
Issues of ethics and of principies of ethics are of fundamental importance for the relationships involved in counselling and psychotherapy. The author argües that the therapy reiationship is not only a relationship to which ethical considerations apply, but that it is, more deeply, a relationship that is ethically constituted. Nevertheless, the dominant contemporary conceptual foundations for understanding these issues, and for creating policy, are muddied and inadequate. in particular, the notion of a dual relationship as somehow intrinsically involving unethical aspects is conceptually empty. In this paper the author argües that this emptiness is itself not merely a neutral error in ethical thought, but that it is expressiy harmful and yields unethical consequences. In particular, in being conceptually empty, the dual relationship notion is easily invoked in the service of intrinsically unethical background valúes or unexamined valúes.

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The author offers an alternative explanation about the ethical violations involved in therapist-client sexual relationships.

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Resumen:

Las cuestiones y principios éticos son de fundamen al inrtportancia para las relaciones interpersonales que se dan en el contexto de la psicoterapia. Afirmamos, de hecho, que la relación terapéutica no es solamente una relación a la que se aplican consideraciones éticas, sino que también, y sobre todo.es una relación que, en si misma, se constituye éticamente. Sin embargo, los fundamentos conceptuales dominantes en la actualidad para la comprensión de la ética y la creación de políticas coherentes son confusos e inadecuados. En particular, la noción de relaciones duales como algo que supone aspectos antiéticos, es conceptualmente vacía. A lo largo de este trabajo argumentaré que esta vacuidad en el concepto no es meramente un error neutro en lo que al pensamiento ético se refiere, sino que es manifiestamente dañino y conlleva consecuencias, ellas si, antiéticas. El hecho es que siendo conceptualmente vacia, la noción de relación dual es fácilmente invocada para ponerla al servicio de valores intrínsecamente antiéticos o al menos, no revisados con anterioridad. A cambio, yo sugiero una explicación alternativa aplicada particularmente a las violaciones éticas involucradas en las relaciones sexuales entre terapeuta y paciente.


Muerte y Psicoterapia.

Muerte y Psicoterapia.

Abstract:
Psychotherapy is directly engaged with the pain and suffering when under some circumstances it hits to the human being. In these experiences there are two basic premises: the pain seems to have no sense for the person who suffers and the script that has been directing his/her Ufe is suddenly interrupted. A psychotherapy can be considered successful anytime it allows the person to go on with his personal script, whether it facilitates the changes which are necessaries to go on. With regard to death, there are many deaths which occur in a psychotherapy process but not always they are fully expressed. There are certain situations in psychotherapy where the focus is so narrow that we can cover a whole psychotherapy experience totally without having the opportunity of mentioning death. Which are the deaths that are taiked in psychotherapy?.

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We can distinguish those that are part of the text of the patient from those that correspond to the universe of the therapist. In this work, we will talk about the first ones, that can be grouped in 3 major set: 1) deaths already occurred, 2) deaths that occur during psychotherapy , and 3) the experience of ones own death.

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Resumen:

La psicoterapia trata de la experiencia del dolor y del sufrimiento que, en deternninadas circunstancias, aquejan al ser humano. Se trata de formas del padecimiento en que se cumplen dos premisas básicas: el dolor no tiene sentido para quien lo padece, y el guión que hasta entonces orientaba su vida se interrumpe bruscamente. Una psicoterapia exitosa será aquella que permita al individuo continuar con el cumplimiento de su guión personal, facilitando los cambios y las reparaciones necesarias para ello. Por lo que se refiere a la muerte, hay muchas que se producen en el transcurso del proceso de la psicoterapia, aunque no siempre se hable de ellas. Existen ciertas situaciones en las que la psicoterapia trabaja sobre focos tan acotados y definidos, que es posible recorrer la totalidad del proceso psicoterapéutico sin que tengamos oportunidad de encontrarnos con la muerte. ¿Cuáles son pues las muertes de las que se habla en la psicoterapia?. Podemos distinguir las muertes que forman parte del texto del paciente, de aquellas otras que corresponden al universo del terapeuta. En este trabajo, nos ocupamos de las primeras, que pueden agruparse en tres grandes conjuntos: 1) las muertes ya ocurridas, 2) las muertes que ocurren durante la terapia y, 3) la experiencia de la propia muerte.