Palabras clave: sí-mismo

      La opinión negativa del sí-mismo en los trastornos depresivos.

      La opinión negativa del sí-mismo en los trastornos depresivos.

      Publicado:
      Tipo de publicación: Artículos de investigación originales
      Autores:
      Amparo GiménezUniversidad de Valencia - Valencia - España
      Amparo BellochUniversidad de Valencia - Valencia - España
      Abstract: Negative view about the self in depressive disorders

      According to cognitive theory of depression (Beck, 1967, 1976), negatively biased information processing is responsible for maintenance, severity and duration of depressive affect. However, the evidence does not consistently support this assumption. The present study was designed to ascertain if depressed patients have access not only to negative information about the self, but also to positive one. Twenty patients with major depressive disorder, 18 with distimic disorder, and 20 nonpsychiatric controls completed a self-referent task. Instructions to perform the task were manipulated in order to fulfill it taking into account three different time-periods: present, past, and future. Data showed that depressed patients had a different self-perception on each of the three time-periods investigated. Moreover, we observed that they had a more negative selfperception than nonpsychiatric controls during all of the time-periods. Implications for research and clinical practice are suggested.

      Resumen:

      Las teorías cognitivas de la depresión (Beck, 1967, 1976) señalan que los sesgos negativos en el procesamiento de información son los responsables del mantenimiento, gravedad y duración del estado de ánimo deprimido. Sin embargo, los resultados de los estudios que intentan identificar tales sesgos no son consistentes. En este contexto, nuestro trabajo plantea explorar si durante un episodio depresivo el paciente sigue teniendo acceso a información tanto positiva como negativa sobre sí mismo, aunque matizada por criterios temporales. Para ello, 20 pacientes con depresión mayor, 18 distímicos y 20 sujetos controles no psiquiátricos completaron la tarea de codificación autorreferente, manipulando las instrucciones para que la realizaran teniendo en cuenta tres referentes temporales distintos: presente (actual), pasado y futuro. Los resultados mostraron que los deprimidos tienen una visión diferente de sí mismos para el presente, el pasado y el futuro, con matices interesantes por sus implicaciones en la investigación y en la clínica. Además, se observó que los deprimidos tienen una visión más negativa de sí mismos que los controles no deprimidos, independientemente del referente temporal que se utilice. Se discuten las repercusiones que estos resultados pueden tener tanto a nivel clínico como en la investigación de la psicopatología depresiva.

      El sí mismo ampliado y diseminado : Introducción a la teoría de la valoración.

      El sí mismo ampliado y diseminado : Introducción a la teoría de la valoración.

      Publicado:
      Tipo de publicación: Artículos de investigación originales
      Autores:
      Hubert J.M. HermansUniversity of Nijmegen - The Netherlands
      Abstract:
      With William James' classic formulation on the self as a starting point, an introduction into valuation theory is presented. In this open and dynamic theory the self is conceived of as an organized process of valuation, a valuation being a personal unit of meaning in the eyes of the person telling his or her life story. The theory is chronologically described in three parts: (a) research on dreams, collective myths, and practical applications on psychosomatic complaints illustrate the first phase of theory building; (b) in the second phase the theory has received a new impuifs from Bakhtin's notion of the polyphonic novel leading to a multivoiced conception on the self; (c) the recent extensión of the theory is illustrated by the influence of imaginal others in the personal valuation system and by a discussion of a case of a client who was on the border of a múltiple personality disorder.

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      Keywords: selfvaluation theorypersonal meaningsself-narrativesself-valuationself-perceptiondialogical self
      Resumen:

      En este trabajo se presenta una introducción a la teoría de la valoración con las formulaciones clásicas de William James sobre el sí mismo como punto de partida. En esta teoría dinámica y abierta, el sí mismo es concebido como un proceso organizado de  valoración, valoración que es una unidad de significado personal a los ojos de la persona que relata la historia de su vida. La teoría se describe, cronológicamente, en tres partes: (a) la investigación sobre los sueños, los mitos colectivos, y las aplicaciones prácticas en el ámbito de las quejas psicosomáticas, esbozan la primera fase del edificio de la teoría; (b) en la segunda fase, la teoría recibe un nuevo impulso a partir de la noción de Bakhtin de la novela polifónica, que desemboca en una concepción multivocal del sí mismo; (c) la reciente ampliación de la teoría es ilustrada por la influencia que los otros imaginarios tienen en el sistema de valoraciones personales, y por la discusión del caso de una cliente al borde de un trastorno de personalidad múltiple.

      Palabras clave: sí-mismoteoría de la valoraciónsignificados personalesautonarracionesauto-valoraciónauto-percepciónsí-mismo dialogal

      El Método de auto-confrontación : Evaluación, cambio y valoración de los sistemas de significado personal.

      El Método de auto-confrontación : Evaluación, cambio y valoración de los sistemas de significado personal.

      Publicado:
      Tipo de publicación: Estudio de casos
      Autores:
      Hubert J.M. HermansUniversity of Nijmegen - The Netherlands
      Abstract:

      El método de auto-confrontación, en un intento de unir la brecha existente en psicología entre científicos y profesionales, se diseña, tanto como instrumento de investigación, como procedimiento práctico para ayudar a los clientes en su autoinvestigación. Se describirá un caso en detalle para demostrar las tres funciones del método: (a) como un método de evaluación para la investigación del contenido y estructura del sistema de valoración; (b) como una herramienta para la reorganización de este sistema; y (c) como un instrumento para la valoración de la naturaleza del cambio del sistema. Para finalizar, se resumirán algunas áreas problemáticas y campos de aplicación en los cuales se ha empleado dicho método.

      Keywords: selfself-confrontationself-investigationpersonal meaningsvaluation theorypsychotherapy
      Resumen:

      As an attempt to bridge the scientist-practitioner spiit in psychology, the selfconfrontation  is deviced as both a research instrument and practical procedure for assinsting clients in their self-investigation. A case study is described in detall in order to demónstrate the three functions of the method: (a) as an assessment method for the  investigation of the content and structure of the valuation system: (b) as a tool for the reorganizaron of this system: and (c) as an instrument for the evaluation of the nature of the change of the system. Finally, some probiem aras and fields of application in which the method has been applied, are summarized.

      Palabras clave: sí-mismoauto-confrontaciónauto-investigaciónsignificados personalesteoría de la valoraciónpsicoterapia