Autor: Marta Aparicio

      Conformidad con roles femeninos y conductas alimentarias inadecuadas en estudiantes de danza.

      Conformidad con roles femeninos y conductas alimentarias inadecuadas en estudiantes de danza.

      Publicado:
      Tipo de publicación: Artículos de investigación originales
      Autores:
      Dimitra AnastasiadouUniversidad Autónoma de Madrid - Madrid - España
      Marta AparicioFundación Universitaria San Pablo CEUUniversidad Complutense de Madrid - Madrid - España
      Ana R. SepúlvedaUniversidad Autónoma de Madrid - Madrid - España
      Fátima Sánchez-BeleñaUniversidad Complutense de Madrid - Madrid - España
      Abstract: Conformity to the feminine norms and inadequate eating behaviors in female dance students

      The study examines the relationship between femininity and inadequate eating behaviors in female dance students. The Eating Attitudes Test and the Conformity to the Feminine Norms Inventory were administered to 50 medium and superior level dance students and 75 high school and university students. The results indicate that the group of dance students had a lower body mass index, were more satisfied with their weight and presented inadequate eating behaviors related to eating disorders to a lesser extent than the non-dance group. Moreover, dance students at greater risk of presenting inadequate eating attitudes conformed more to feminine norms. Exploring variables associated with the risk of developing an eating disorder, including the influence of gender roles, could mean an important step forward towards improving health and quality of life of the young women.

      Keywords: femininityeating disordersdance
      Resumen:

      El estudio analiza  la relación entre feminidady conductas alimentarias inadecuadas en mujeres estudiantes de danza. El Eating Attitudes Testy el Conformity to the Feminine Norms Inventory fueron administrados a 50 estudiantes de grado medio y superior de danza y 75 estudiantes de bachiller y universitarios. Los resultados indican que el grupo de estudiantes de danza tenía un índice de masa corporal más bajo, estaba más satisfecho con su peso y presentaba con menor frecuencia conductas alimentarias inadecuadas relacionadas con los trastornos alimentarios (TA) que el grupo de estudiantes universitarios. Además, las estudiantes de danza con mayor riesgo de presentar conductas alimentarias inadecuadas se conformaban en mayor grado con la feminidad. La importancia de examinar las variables asociadas con el riesgo de TA, incluyendo la identificación con los roles de género, podría ser un paso adelante para mejorar la salud y la calidad de vida de las mujeres jóvenes.

      Palabras clave: feminidadtrastornos alimentariosdanza

      ¿Cómo somos, en qué ocupamos nuestro tiempo y cuán felices nos sentimos?.

      ¿Cómo somos, en qué ocupamos nuestro tiempo y cuán felices nos sentimos?.

      Publicado:
      Tipo de publicación: Artículos de investigación originales
      Autores:
      Marta AparicioFundación Universitaria San Pablo CEUUniversidad Complutense de Madrid - Madrid - España
      Abstract: How are we, what do we occupy our time with, and how happy do we feel?

      Happiness is something everybody is longing for, so this paper discuss on the relationship between satisfaction felt by people, their personality variables and their everyday activities. If we manage to find out these relationships, in the future we will be able to determine the factors that allow us to be happier and more satisfied people. Thus, first at all, we intend to set up whether such relationships exist and, secondly, how people who are the most satisfied with their lives, are related with the other two variables above mentioned. In order to achieve these objectives, we will work with 89 people, including 63 women and 24 men. Three questionnaires are going to be asked to fulfill: a satisfaction scale, an Inventory of Personality and finally, day-time distribution items.

      Keywords: personalitylife stylessatisfactionhappiness
      Resumen:

      La felicidad es algo que todo el mundo ansía, por lo que en este trabajo analizamos las relaciones que existen entre la satisfacción que sienten las personas, sus variables de personalidad y las actividades que uno realiza a lo largo de los días. Si encontramos estas relaciones podremos determinar en un futuro los factores que nos permiten ser personas más felices o satisfechas. Así, pretendemos delimitar, en primer lugar, si existen dichas relaciones y, en segundo lugar, cómo son las personas que más satisfechas están con su vida, en conjunción con las otras dos variables estudiadas. Para cumplir estos objetivos hemos trabajado con 89 personas, 63 son mujeres y 24 hombres, a las que se les aplican tres cuestionarios: una escala de satisfacción, un cuestionario de personalidad y un autorregistro de distribución de tiempo.

      Palabras clave: personalidadestilos de vidasatisfacciónfelicidad

      Síntomas de depresión en los adolescentes, estrategias de solución de problemas y educación para la salud comunitaria.

      Síntomas de depresión en los adolescentes, estrategias de solución de problemas y educación para la salud comunitaria.

      Publicado:
      Tipo de publicación: Artículos de investigación originales
      Autores:
      Amado BenitoE.S. Mental Infanto-Juvenil de Tetuán - Madrid
      Marta AparicioFundación Universitaria San Pablo CEUUniversidad Complutense de Madrid - Madrid - España
      Alicia BrionesInstituto E.M. Tetuán-Valdecederas - Madrid
      Abstract: Depressive symptoms in adolescents, coping strategies forproblems and community health education

      In order to  d e t e rmi ne  the pr eva l ence of depressive  symptoms  a nd to  examine its r e l a t ionship to coping strategies for problems in adolescents, que s t ionna i r es were a dmi n i s t e r ed on 118  s e conda ry school  s t u d e n ts (14-15 years oíd of age) in  t he Tetuán's district (Madrid). The study of prevalence of symptoms and coping styles and coping strategies was  conduc t ed wi th self-administered que s t ionna i r es Beck Depression Inventory, and Seiffge-Krenke Coping-Across-Situations-Questionnaire (CASQ). The data shows that dysfunctional coping strategies for problems were prevalent among adolescents reporting higher rates of depressive symptoms. The need of taking into account these findings wi thin  the context of pl anning a  communi ty he a l th  educ a t ion for programs that are  int ended to pr event depr e s s ion in adolescence is ighlighted.

      Keywords: adolescentsdepressioncoping strategieshealth education
      Resumen:

      Para determinar la prevalencia de los síntomas de depresión y examinar su relación con las estrategias de solución de problemas en adolescentes, se administraron dos cuestionarios a 118 estudiantes de bachillerato (14-15 años) en el distrito de Tetuán (Madrid). El estudio de los síntomas de prevalencia y los estilos y estrategias de afrontamiento se realizó mediante la autoaplicación del Inventario de Depresión de Beck y el Cuestionario de Situaciones de Afrontamiento (CASQ) de Seiffge-Krenke. Los datos muestran que las estrategias de afrontamiento disfuncionales para la solución de problemas eran más utilizadas entre los adolescentes con más síntomas de depresión. Es necesario analizar estos resultados en el contexto de planificar programas de educación para la salud comunitaria que son fundamentales para prevenir la depresión en los adolescentes.

      Palabras clave: adolescentesdepresiónestrategias de solución de problemaseducación para la salud

      Estilos diferenciales de personalidad en población adulta española y argentina.

      Estilos diferenciales de personalidad en población adulta española y argentina.

      Publicado:
      Tipo de publicación: Artículos de investigación originales
      Autores:
      M. Pilar Sánchez-LópezUniversidad Complutense de Madrid - Madrid - España
      María MartinaUniversidad de Buenos Aires - Argentina
      Marta AparicioFundación Universitaria San Pablo CEUUniversidad Complutense de Madrid - Madrid - España
      Abstract: Different Personality Styles in Spanish and Argentine adults samples

      Differences in Personality Styles based in data gathered administering MIPS (Millon Inventory of Personality Styles) are analyzed. The inventory was administered to two adults samples (Argentine, Spain). Based in Means and Standard Deviations scores for each of the 24 scales that integrate the technique Student´t scores were obtained. We found significative statistical differences in sixteen of those scales for the total samples analyzed. Furthermore, the paper analyzes differences according to sex between the two populations. A discriminant analysis is carried out to study which scales of the questionnaire allow us to discriminate better between subjects. The conclusions include some considerations about the transnational data comparisons and their clinical application.

      Keywords: personality stylesMIPS inventorygroupal differencesSpainArgentine
      Resumen:

      A partir de la administración del Inventario Millon de Estilos de Personalidad (MIPS) se han estudiado características de cada una de las 24 escalas que integran la prueba en sujetos españoles y argentinos para evaluar Metas Motivacionales, Estilos Cognitivos y Relaciones Interpersonales. Se calculó para cada una de las escalas la media aritmética y la desviación típica. Tomando como base estas medidas se analizan las diferencias entre medias calculando la prueba t de Student. Para el total de las muestras estudiadas se han encontrado diferencias estadísticamente significativas en dieciséis de esas escalas. Se analizan a su vez las diferencias según sexo en las dos poblaciones estudiadas. A partir de las escalas en las que se obtienen diferencias en cada una de las poblaciones se ha realizado un análisis discriminante para analizar las escalas del cuestionario que mejor permiten discriminar entre los sujetos. Se avanzan conclusiones relacionadas con la comparación transnacional de datos y su aplicación clínica.

      Palabras clave: estilos de personalidadinventario MIPSdiferencias grupalesEspañaArgentina