Autor: Daniel M. Campagne

Psychological impact of the COVID-19 pandemic: Negative and positive effects in Spanish population during the mandatory national quarantine

Psychological impact of the COVID-19 pandemic: Negative and positive effects in Spanish population during the mandatory national quarantine

Abstract:

The COVID-19 pandemic has been spreading rapidly in Spain. The objective of this work was to examine the psychological impact of the pandemic and the Spanish national quarantine that took place during March and April 2020. We investigated the prevalence of fear of coronavirus, emotional symptoms and sleep problems. We also examined possible positive effects. A sample of 1,161 participants (aged 19 to 84 years) completed online the Coronavirus Psychological Impact Questionnaire, the Intolerance of Uncertainty Scale–12, and the Positive and Negative Affect Schedule. Results indicated that the most common fears pertain to the domains of contagion/disease/death, social isolation, and employment/income issues. We found high levels of emotional impact reflected in fear of coronavirus, sleep problems, and emotional symptoms (preoccupation, distress, hopelessness, depression, anxiety, nervousness, and restlessness). Regression analyses revealed that intolerance of uncertainty and social media exposure are strong predictors of the impact. We also found some effects of the COVID-19 lockdown favoring positive personal experiences. A new self-report instrument to assess psychological impact of coronavirus is provided.

Resumen:
La pandemia COVID-19 se ha extendido rápidamente en España. El objetivo del estudio fue examinar el impacto psicológico de la pandemia y el confinamiento nacional vivido en España durante los meses de marzo y abril de 2020. Se investigó la prevalencia del miedo al coronavirus, los síntomas emocionales, y los problemas de sueño. También examinamos los posibles efectos positivos. Una muestra de 1.161 participantes (edad: 19-84 años) cumplimentó online el Cuestionario de Impacto Psicológico del Coronavirus, la Escala de Intolerancia a la Incertidumbre –12, y las escalas PANAS de afecto positivo y negativo. Los resultados indican que los miedos más comunes corresponden a las categorías de contagio/enfermedad/muerte, aislamiento social, y problemas de trabajo/ingresos. Encontramos niveles elevados de impacto emocional reflejado en los miedos al coronavirus, problemas de sueño, y síntomas emocionales (preocupación, estrés, desesperanza, depresión, ansiedad, nerviosismo, e inquietud). La intolerancia a la incertidumbre y la exposición a los medios de comunicación son poderosos predictores del impacto. También encontramos que el confinamiento favorecía algunas experiencias personales positivas. Se indican algunas sugerencias para la intervención psicológica. Se aporta un nuevo instrumento de autoinforme para la evaluación del impacto psicológico del coronavirus.

El psicólogo y la procreación aplazada: Consideraciones acerca de la criopreservación y de una calidad óptima de gametos.

El psicólogo y la procreación aplazada: Consideraciones acerca de la criopreservación y de una calidad óptima de gametos.

Abstract: The psychologist and delayed reproduction: Reflections on cryopreservation and optimal gamete quality

Delaying reproduction and cryopreserving oocytes and sperm is a tendency on the rise. Although “social freezing” (not for medical reasons) of gametes is legitimate, its ethical and social aspects are being debated. Assisted reproduction and cryopreservation, in combination with gestational surrogacy, are nearing ectogenesis. Psychological and moral questions coming up before, during and after this process implicatethe clinical psychologist who must keep up with what cryotechniques are, or will be, capable of. We discuss the responsibilities of delayed parenting towards the child-to-be, not only the not-yet-born but also the not-yet-conceived. These rapid developments in reproduction are producing medical, social and legal indications of a formal separation between procreation and sexual activity, a differentiation which will specify responsibilities in the first whilst respecting personal choice in the second. The individual reasons for and psychological consequences of delayed reproduction are of social interest.

Resumen:

La procreación aplazada y la criopreservación de óvulos y esperma son tendencia en auge. Aunque es legítima la “congelación social” (no por razones médicas) de gametos, se debaten aspectos éticos y sociales. Las técnicas de reproducción asistida (TRA) y la criopreservación, combinadas con la matriz sustituta, se acercan a cierta ectogénesis. Los aspectos psicológicos y morales que surgen antes, durante y después de este proceso implican al psicólogo clínico quien debe estar informado sobre lo que las criotécnicas pueden y podrán hacer. Comentamos las responsabilidades hacia el niño-por-nacer, tanto el no nacido como el aún no concebido. Estos desarrollos rápidos en la reproducción humana hacen aparecer indicaciones médicas, sociales y legales de una separación formalizada entre la procreación y la actividad sexual, diferenciación que irá especificando las responsabilidades en la primera mientras respete la elección personal en la segunda. Son de interés social las implicaciones psicológicas de la reproducción aplazada.


When therapists run out of steam: Professional boredom or burnout?.

When therapists run out of steam: Professional boredom or burnout?.

Abstract:

“Burnout” is a syndrome consisting of physical and emotional exhaustion resulting from negative self-concept, negative job attitudes, and loss of concern for clients. This theoretical condition tangentially explains the loss of professional efficacy and became a quasi-clinical concept. Nevertheless, burnout questionnaires do not measure loss of professional efficacy. The attribution of this loss remains understudied. Some allege that over 50% of therapists and health workers suffer from burnout, but these results warrant scepticism on account of the overlap with loss of motivation. A main prodromal factor in the loss of professional efficacy is a loss of motivation or “disenchantment”, possibly caused by occupational boredom.  A sequence boredom > loss of motivation > burnout means that therapist efficacy loss depends on continuing professional education (CPE) and peer monitoring. Self-monitoring for motivation is important. National professional practice rules should be tuned to these requirements.

Resumen: Cuando el terapeuta pierde fuelle ¿Aburrimiento profesional o burnout?

El “burnout” es un síndrome que consiste en agotamiento físico y emocional como consecuencia de un auto-concepto negativo, unas actitudes profesionales negativas, y pérdida del interés en los clientes. Esta condición teórica explica de forma tangencial la pérdida de la eficacia profesional y se estableció como concepto cuasi-clínico. Sin embargo, los cuestionarios sobre burnout no miden la pérdida de la eficacia profesional. La atribución de esta pérdida está infra-estudiada. Algunos alegan que más del 50% de los terapeutas y trabajadores de la salud sufren del burnout, pero estas cifras justifican cierto excepticismo por el solapamiento con la pérdida de motivación. Un factor principal prodrómico para la pérdida de eficacia profesional es la perdida de motivación o “desencantamiento”, posiblemente causada por aburrimiento ocupacional. La secuencia aburrimiento > pérdida de motivación > burnout significa que la pérdida de eficacia terapéutica depende de la educación profesional continuada (EPC) y de la monitorización por pares. Las normativas deontológicas profesionales nacionales deberían ocuparse de estos requisitos.