Influencia del estado de ánimo sobre la supresión de imágenes.
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The aim of this paper has been to study the influence of an induced negative mood state on the suppression of mood-congruent negative images. Sixty-two nonclinical subjects participated in the experiment which had two parts: (1) mood induction and (2) thought suppression experiment. In the suppression experiment, the subjects were instructed to report along three periods (base-line monitoring, experimental instruction suppress vs. monitor, and monitoring) the occurrences of a “negative image”, previously presented (5 m.). Subjects were randomly assigned to four groups: non induction, non suppression; non induction, suppression; induction, non suppression; and induction, suppression. The results revealed neither immediate nor delayed frequency increases in the target image, and the response pattern to all the variables assessed (frequency of intrusions, subjective success after suppression efforts, discomfort by the intrusions) was equivalent in all subjects, irrespective of the experimental condition in which they were ascribed.
El objetivo de este trabajo ha sido estudiar cómo influye el estado de ánimo negativo (EA) sobre la supresión de imágenes negativas, congruentes con ese EA. Sesenta y dos sujetos sin patología participaron en el experimento que constó de dos partes: (1) inducción de EA triste, y (2) supresión. Este último estuvo formado a su vez por tres partes en las que se midió la frecuencia de intrusiones de la imagen objetivo (línea base, instrucción experimental supresión vs. control, y registro). Todos los sujetos fueron asignados de forma aleatoria a cuatro grupos: no inducción, no supresión; no inducción, supresión; inducción, no supresión e inducción, supresión. Los resultados muestran que en ninguno de los grupos experimentales se produjo un aumento inmediato ni demorado en la frecuencia de la imagen objetivo, y que los grupos, independientemente de la condición experimental mostraron un comportamiento similar en todas las variables evaluadas.
